金莎与林俊杰同济大学第三届青马工程“殷夫班”的学生开展暑期实践，在浙江义乌上崇山文化礼堂采访村民了解历史。 同济大学第三届青马工程“殷夫班”的学生结合暑期实践经历，开展《习与大学生朋友们》学习。 2019年全国“青马工程”、中国航天科技集团有限公司第一研究院团委李迪克 “习总说，干好基层工作要做到四点，一是要有兴趣、有热情；二是要有韧性、有耐力；三是要有一点儿组织能力；四是要有一股豁出去的干劲。”作为共青团的基层团干部，干好团的基层建设工作，也必须要做到有热情、有干劲儿、有能力、有担当。 今年5月中旬，我担任了长征三号乙遥六十八运载火箭发射队临时党委副，配合型号总指挥和总设计师在发射场完成火箭发射的各项准备工作。本次任务是北斗三号全球卫星组网工程的收官之战，瞩目。我和发射队全体同志秉承严慎细实的工作作风，全面克服疫情防控和发射前出现的技术问题等各种风险，以“如履薄冰、如临深渊”的态度精心操作，细致判读，取得了“北斗收官”任务的成功，为如期实现北斗三号全球组网作出了贡献。 这次工作经历使我充分认识到，只有把学习为青年担当，才能将理论运用到实际当中。回顾过去，3年以来，一院团委先后择优选派20名团委、多名团干部赴发射场承担长二丙、长三甲系列、长征十一号等火箭发射队临时党委和政工工作，努力践行着总“干好基层工作”的要求，用实际行动践行着与时代同步伐、与祖国共命运的主题。 近日一直在研读《习与大学生朋友们》系列专题报道，深深感受到了习总对新时代青年的深切关怀、殷殷厚望。习总曾勉励青年到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。 大学期间，我曾奔赴江西、等五省十三地开展社会实践，前往赣南原中央苏区探究红色文化如何助力老区振兴；奔赴绥化市进行暑期调研，考察当地农村居民收入结构情况；还曾到省清河县进行社会调研，研究如何引导大学生返乡创业，助力落后地区脱贫攻坚…… 我意识到，只有躬身来到田间地头、工厂车间，才能更地认识到真实的国情社情民情。中国现实问题宏大而复杂，具体又真实，需要我们保持求真务实的态度，关注基层群众的，特别思考理论如何联系实际。作为在校学生，我今后要主动从校园走进基层，深入群产一线，从无字句处读书。 习总在分享自己学习马克思主义的亲身经历时说：“马克思主义不是书斋里的学问，希望同学们能够真正把所学为行动去认识和现实世界，为国家和人民服务奉献，成为一个真正的青年马克思主义者。”这正是我们一代中国青年一直孜孜以求的。 马克思主义是一个宝贵的理论财富，今天的中国被赋予新的时代内涵并不断与时俱进，但有一点是不变的，即实践是其成长的重要土壤。对于中国青年，实践就是要从缥缈的自以为是之高点走下来，脚踏实地地走入基层走入群众走到老百姓中间去，去做实事。 大四时，我报名了山东大学第二十一届研究生支教团，选择到山西的大山中支教一年。在此之前，我的所谓实践都是空想。而这一年真正的支教实践带给我的则是全方位的。这一年里，我会为孩子们学习上的进步而感到喜悦，也会为他们的不上进而着急，更会为他们原生家庭的各种不幸而感到悲伤。我真正认识到，在这片土地上，还有太多的人、太多的家庭等待着我们去帮助，对于我们这一代人而言，肩负的是让更多人过得更好的重任。 在已经过去的一年里，我和团队的伙伴们共同开展活动，带孩子们看外面的世界，为孩子们解决心理上的困惑，通过家访深入了解孩子们的内心，积极联系学校为孩子们捐衣捐物。我们在“把所学为行动”的指导下不断克服困难，努力奉献着。 习总的话里所传递的是一根指挥棒，指挥着有远大理想的中国青年脚踏实地做实事，引领着我们前行的方向。 2017年9月，我成为一名大学马克思主义学院思想教育专业的师范生。我不仅成为的学生，并且在日后将成为一名培养的人民教师，我备感激动与荣幸。 大一暑假，作为学校青年志愿者行动总队的学生代表，我参加2018年大学“青年红色筑梦之旅”大学生暑期“三下乡”社会实践，走访了的红色遗址遗迹。在第一村——克松村，我了解到旧农奴制度的与，深刻体会到旧农奴对的迫切期望；在藏族老阿妈激动的泪水里，我们也真真切切看到了在中国带领下的各族人民、建设所付出的心血和取得的伟大成就。 2011年总来到大学，勉励我们扎根；2015年总在中央第六次工作座谈会诉我们，“在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是”；2017年总给玉麦乡卓嘎央两姐妹回信，号召我们做神圣国土的守护者，做幸福家园的建设者；2020年总给在首钢医院实习的藏大医学院的学兄学姐回信，希望我们以仁心仁术人民……无论什么时刻，总的心都与人民紧紧连在一起，与我们青年大学生紧紧连在一起。 作为新时代的青年，我们会始终牢记习总的殷殷嘱托，自觉接过历史的接力棒，自觉到祖国和人民最需要的地方实现人生理想，到广阔的农牧区施展才华，到脱贫攻坚和乡村振兴战略的主战场建功立业。 华侨大学“华文星火”中华文化海播实践队队长、华侨大学华文学院华文教育专业2017级学生陈雅华（老挝） 习总说，“好好学习，早日成才，为社会作出贡献，把中华优秀传统文化到五湖四海！”可以说是面向所有华文学院的留学生。我们一直把认真学好汉语和深入了解中华文化作为学习的重点，以中华文化为己任。 华文学院每年都会开展一项特别的社会实践活动——“华文星火”计划，让留学生把中国文化带回本国，让本国的中小学生能够通过留学生的与介绍，从而了解中国、了解中国文化。比如在寒假，“华文星火”计划是让的孩子了解中国的春节。参加实践活动的留学生们，先要通过学院的甄选，然后进入专门的文化培训课程，把留学生的文化基础打好了，才能让他们到本国进行实践。 作为一名华裔留学生，能够真实地了解中国、了解中国文化是一件特别幸福的事；把自己看到的中国故事给身边的人是一份责任。 2019年7月16日，习总来到大学考察，他对同学们说：“我看到你们这样的年轻人，健康、聪明，朝气蓬勃、奋发向上、充满正能量，我就高兴。长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。未来是属于青年人的。”学习了总的讲话，我深刻体会到青年一代的历史和责任担当。 作为“抗疫一代”的青年，我们在国家和人民最需要的时候站了起来。在寒假疫情最严重的时期，我所在的东南大学研究生支教团迅速行动起来，开展“关爱最美者子女”线上活动，我担任一名高三孩子的数学老师。我很自豪，虽然自己不能去抗疫一线，但依旧可以以书为盾，守住抗疫一线医护人员的后方！我身边的很多同学都投身到抗疫工作中去，有的做社区志愿者，有的参与生产分配医疗物资，还有的人组织募捐……这些都是我们身边的青年榜样。 今年8月，我作为第二十二届研究生支教团的一员将奔赴准格尔旗开展为期一年的支教活动。通过我们的努力帮助孩子们立志成才是我们支教的价值所在，我们支教的故事也会引领着一批又一批的青年人，去思考，去践行。 习总在中国大学考察时指出的“立志是一切开始的前提，不要立志做大官，要立志做大事”对我很大。青年是早上点钟的太阳，处在最朝气蓬勃的时期，志向就像是车辆的方向盘和发动机，为人生道指明方向、提供动力。方向对、动力足才能干成一番事业。基层青年干部年富力强，长期工作在的一线，要时刻牢记做大事不等同于做大官，立志做大事是践行执政为民的初心；时刻牢记公是人民赋予的，做大官的最终目的是为了做大事。青年干部立志做大事，才能为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴贡献一份青春力量。 回顾“全国青年马克思主义者培养工程”一年多来的培养过程，我对于如何练好新时代青年马克思主义者的“内功”这一重要问题也有了更加进一步、更为深一层的理解与认识。 一是要以锻造为导向，把准目标任务。一年多来，我组织推动与个人主动相结合，师长引领与朋辈交流相促进，集中“输入”与尝试“输出”相统一，对《习谈理政》（第一、二卷）、《习新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等经典著作逐篇逐段认真研读、逐字逐句反复，扎扎实实筑牢之基、补足之钙、把稳思想之舵，不断增强用思想青年、用真理凝聚青年的能力和定力。 二是要以学懂弄通为遵循，夯实素养积淀。在“全国青年马克思主义者培养工程”集中培训期间，“辞藻代替不了思想，排比不了逻辑”这句话在同学们当中引起广泛共鸣。习总也指出，对于马克思主义要“真学、真懂、真信、真用”，“不要口号式的记忆，要内化正的核心思想”。我们要把学习贯彻党的创新理论同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、史、社会主义发展史结合起来，深刻认识中国为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”。 三是要以实干担当为抓手，拓宽径方法。习总结合亲身经历我们，“打破怀疑、坚定最好的途径就是实践”。马克思主义不是书斋里的学问，新时代青年马克思主义者也只有积极投身到人民群众的实践中去体察冷暖、体会忧乐、现实矛盾，才能真正明白我们国家面临的时代课题，才能真正掌握马克思主义的立场、观点和方法。 习总到暨南大学考察时，勉励同学们“好好学习、早日成才，为社会作出贡献，把中华优秀传统文化到五湖四海”。这不由地让我回想起曾先后在泰国和从事汉语国际教育工作的往事。 2016年，我志愿赴泰国北部清莱山区一所华文学校从事汉语国际教育工作。在泰国支教期间，这所学校是泰国北部第一所升起中华人民国国旗的学校，是泰国北部第一所教唱《中华人民国国歌》的学校。每当看到学生们能熟练地吟诵《三字经》《千字文》《论语》《大学》以及唐诗宋词等篇章时，我都会被深深地到。从这所学校毕业出去的优秀学长学姐，有活跃在泰国旅游界的“中泰双语导游”，有成功地被华侨大学、暨南大学等国内高校录取的大学生，他们每年会回学校担任支教老师，通过“传帮带”的方式，中华优秀传统文化。 2018年，我又奔赴北威州一所高级文理中学担任国际汉语教师志愿者。这是一所百年老校。该校自1994年起开设汉语课程，是当地唯一开设高级汉语必修课和设有汉语高中毕业会考科目的学校，近年来每年组织学生来华交流学习。2014年3月，习总对进行国事访问期间，教授曾参观该校并旁听中文课。受此影响，该校组建了全第一个中文合唱团。我曾采访过我的学生，为什么会选择学习汉语？他们告诉我，教授此前访问该校，并和同学们进行了热情的交流，这让他们备感荣幸，也激发了他们更多了解中国和学习中国文化的兴趣。通过学习中文，他们有机会赴中国游学，从而有机会游历中国壮美的自然和人文景观，并结识新的中国朋友，切身体会到中国历史文化的精深。 作为新时代的高校共青团干部，我要以习新时代中国特色社会主义思想为指导，将学习《习与大学生朋友们》系列专题报道和深入学习宣传贯彻习总关于青年工作的重要思想紧密结合起来，坚想，心系广大青年，提高工作能力，锻炼优良作风，努力把学习为推动学校共青团各项工作和建设的自觉行动。 习总勉励我们好好学习，把中国优秀传统文化到五湖四海。自那时起，我的内心就生长出一种力量、一种：要努力，要实实在在为祖国、为人民做些事情。当我看到学校团委发布的关于西部计划项目号召时，第一时间确认了报名的意愿。站在这片热土，我看到了当地人民的热情与豪爽，也感受到了很多群众面临的困难和局限。我要将暨南带到崭新的工作中，从每一件小事做起，积极正能量，帮助更好地建设美好家园。 总来到暨南大学考察，为每一位学生工作者和普通学生指明了方向。在未来的学习、生活和工作中，我们的重要和任务之一就是要不断加强理论学习、坚定四个自信，特别是文化自信，要多举办、多参加中华优秀传统文化的活动和项目。来自不同地区的青年朋友们要相互关爱、扶持，在校园里要做沟通海峡两岸甚至是世界的“青年桥”。出了校园要做中华优秀传统文化的火种，为祖国守好文化教育领域的“南大门”，搭建一座促进两岸沟通的桥梁，点亮一座全球的文化灯塔。 我毕业后到高校从事马克思主义理论教学和研究工作，工作中努力引导青年学生正确认识马克思主义、打造思政课堂品牌活动，与同学们教学相长。我认为马克思主义是润物无声的过程，我会按照总提出的“要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，用真理的力量学生，自觉做为学为人的表率，努力成为学生喜爱的思政课教师。 我去年转入学院马克思主义理论专业后，经过一年的学习，我对于马克思主义的热爱，已不仅限于其理论本身，更被其理论视野、魅力、现实关照、实践引领等各个方面深深吸引，作为新时代的青年，要深入钻研马克思主义基本原理，努力掌握马克思主义这一强大的思想武器，带着强烈的感与责任感，自觉将马克思主义的理论旨趣和价值取向到实践探索当中。 习总问我们：为什么要学习马克思主义？在参加殷夫班实践活动中回顾思考，我尝试剖析这个问题。我们寻访的烈士，无论是殷夫还是陈望道、刘歆，他们学习马克思主义，用科学的眼光去发现社会存在的问题，用自己的行动去社会。因此，我认为学习马克思主义是要出自己的和思考，去探索我们的国家，理解我们的文化，知远行深，以青年人的朝气投入到国家建设中去，用理论指导行动，担起实现民族伟大复兴重要一代的。 青年学习马克思主义，是实现个人价值、小我融入大我的重要途径。马克思主义不仅为我们提供科学的思维方法，帮助我们在学习、生活、工作中解决方方面面的问题，更是我们心中的一团火，一个与，让我们能克服困难，勇往直前。学好马克思主义，将理论结合实际，不断学习进步；将理论应用于实践，在实现个人价值的过程中服务于国家和人民。 我身边也有来自澳门的学生和世界各地的留学生、海外华人，我也希望中国的传统文化能感染身边的港澳台侨学生。作为学院境内外生交流部的副部长，我们定期组织，让大家分享自己国家的文化、语言、传统风俗。习总说“把中华优秀传统文化到五湖四海”，更是激励着我继续讲好中国故事。 习总曾指出“中国有5000多万海外，这是中国发展的一个独特优势，有海外的一份功劳”。随着“一带一”的实施，更多国家与中国携手同行。作为当代缅甸华裔青年，在短短的一年大学生涯里，我通过参加各种丰富的社会实践和志愿者活动，了解到中国文化的精深，同时也把我们缅甸优秀的文化给中国人，我希望以后能继续做中国和缅甸文化交流的使者。 习总勉励我们港澳台侨学生“把中华优秀传统文化到五湖四海”，这既是对我们的信任，也是殷切的嘱托，体现了总对中华优秀传统文化的重视。作为一名在集美大学学习的学生，我对中华优秀传统文化有着深厚的情感认同。我们作为祖国和港澳台地区沟通联系的重要纽带，将会更加积极地加强自身建设，努力学习，练就过硬本领，争取早日成才，努力做好中华优秀传统文化的者和者，把中华优秀传统文化到五湖四海！ 习总在考察时说道“在的发展前景是十分广阔的，在这里就业也是个不错的选择”，鼓励我们好好学习，早日成才，为社会作出贡献。以来，我国经济快速发展，涌现出很多新的业态，适合青年人的就业机会很多，国家也出台了很多优惠政策鼓励在求学的港澳台学生留在发展。我作为一名学生，在求学期间受到了国家政策的支持和学校的培养，深刻感受到我们国家的日益富强，我定会努力学习专业知识，争取将来能留在就业，为社会作出贡献。 正如习总所说：“马克思主义不是书斋里的学问”。我们要提高马克思主义理论的自觉性，创造性地运用理论知识去克服困难，战胜风险。就像我们正在开展中的暑期社会实践。平时我们往往只注重理论学习，忽视实践环节。这次活动，我们重温誓词、重忆经历；通过对老、思政课教师、大学生党团员的，我们找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践使我们所学的专业理论知识得到巩固和提高，结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。
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